基于OBE理论的心理测量课程教学改革探索

心理测量是心理学专业培养方案中必修的一门专业基础课,引入OBE理论对传统教学进行重构,打通理论和技能之间的沟壑,实现被教育者的学有所长和学以致用.基于该理论对教学模式、教学方法和评价体系进行调整,提高学生应用心理测量的基本理论去分析和解决实际心理测验问题的思维和能力,适应心理测量课程的改革方向和要求.     

工科大学生工程意识与工程素质的培养

高等工程教育必须与社会的经济、政治、科技、文化发展相适应。工程意识、工程素质是工程师最重要、最基本的素质之一,也是当今高等工程教育的薄弱环节之一。高等工程教育的改革必须注重加强学生工程意识和工程素质的培养。文章阐述了工程意识和工程素质的内涵及其相互关系,分析了存在于我国高等工程教育中的不利于加强学生工程意识和工程素质培养的主要因素。从改善学生知识结构,加强实践教学,改善师资结构和实行教学、科研和社会实践三结合等方面,探索加强学生工程意识培养和提高学生工程素质的途径     

中国环境与规划（一）

中国人常说：“良药苦口，忠言逆耳”。在中国做了十年规划，我看到了一些不是简单的问题。有些问题不知道是否应该说出来，但是如果不说出来，我认为有愧领导的爱护。有一次，我与好朋友前纽约环境保护局局长、世界上一流的水处理专家ALAPPLETON交谈这些问题。没想到，他与我有许多共同的看法。后来，我告诉他我正在写一本有关对中国规划建议的书，不如他来个“友情演出”，替我写—篇我们对环境保护共同看法的文章。为了得到更多“外脑”的意见和支持，我要求编辑必须将原文登出。     

承前启后 开拓创新 纪念陈望道先生逝世20周年学术研讨会暨全国文学语言研究会第七次年会侧记

纪念陈望道先生逝世20周年学术研讨会暨全国文学语言研究会第七次年会于1997年11月2日至3日在浙江师范大学隆重举行。来自全国各地的60多位学者参加了会议，提交论文30余篇。大会开幕式由浙江师大副校长杜卫教授主持。校长朱玉教授致开幕词，他说：“陈望道先生是我国共产主义运动的先驱、杰出的语言学家和教育家。今天在他的故乡隆重举行纪念会和学术研讨会，对于继承和发扬他的革命精神和学术思想，促进社会主义文化建设，都具有十分重要的意义。”复旦大学党委副书记张济顺副教授讲了话，她简要回顾了陈望道一生走过的革命道路和学术道路…     

乙肝歧视消失了吗? ——来自内外态度的双系统证据

调查大学生对乙肝病毒携带者的外显和内隐歧视态度，为当下乙肝防控工作提供实证依据。采取方便取样的方法，抽取福州市某高校210名在校大学生进行外显态度的问卷调查，并从中随机选取30名大学生使用内隐联想测验进行内隐态度的测量。结果显示，外显态度上有38.4%的人存在乙肝歧视，分别体现在标记（39.2%）、刻板印象（47.9%）、区分（40.1%）和歧视（26.4%）四个维度上，而内隐态度测验的D值为0.03，显示也存在乙肝歧视态度。由此可见大学生对乙肝病毒携带者的歧视未完全消失，他们对其最明显的刻板印象是卫生习惯不好，导致在亲密关系和生活空间上拒绝亲近，不过当下大学生对乙肝病毒携带者工作和学习权利的保障具有了普遍共识。     

论文献的属性、现象和本质

本文对文献的属性，包括文献的物质属性、信息属性和社会属性，分别进行了探讨；对复杂的文献现象进行了初步的分析；着重讨论了文献的多层次本质，即文献的一级本质——记录有信息的人工载体，二级本质——信息交流的中介，三级本质——人类认识世界、改造世界的观念工具。     

基于社会比较的物质主义价值观与幸福感研究

随机采集4所高校450名大学生有关物质主义价值观的调查数据,探讨物质主义价值观和幸福感的关系以及不同收入水平在社会比较作用下的表现。研究发现,“财富意味着成功”是当下物质主义价值观最明显的特征,物质主义价值观与社会比较存在显著正相关关系([WTBX]r[WTBZ]=0.14,[WTBX]P[WTBZ]<0.01),与幸福感呈显著负相关关系([WTBX]r[WTBZ]=-0.13,[WTBX]P[WTBZ]<0.01),社会比较在物质主义价值观和幸福感之间起到部分中介作用。社会物质富裕的同时需要兼顾社会比较带来的公平建设问题,创新物质评价体系,提升不同阶层间的相对幸福感。